校园导视标识是一种为时下校园人流量不断增大的情况下方便学生、老师和游客们找到适宜的地点而设计的标识系统。一份完整的校园导视标识应该引导用户找到目标位置、创造良好的环境和心理体验以及具备反馈功能，这也是一个完整的导视标识系统应具备的特征。

一、设计规范的数据执行标准

1.名称规范

每一个标识都应具有精确定义，并符合相关标准。名称应当简短明了、容易理解，同时必须有让人感兴趣的动感感官素材，比如用大号的字体渲染当前标识的主题、将符号和图标作为背景等等。在设计名称时，应该遵循以下原则:

(1)基于标识的建筑性质，如教学楼、专业大楼、游泳馆等:

(2)基于目标所属类别，如餐厅、超市、图书馆等;

(3)基于标识的方位，如东、西、南、北等。

2.摆放规范

摆放位置是确保标识传达出正确信息的重要一环。本着一贯的标准化设计理念，标识的位置应考虑到如下要素:

(1) 识别功能:要让人们不用费力气去找的地方，便应放在显眼的位置上，例如宿舍区、教学楼、学校中心点等会聚人流的场所。

(2) 保留界面空间:摆放位置应保留其后的足够空间，不应干扰通行。样式化的标识应按照标准间隔要求确定其间距。

3.色彩规范

色彩应该配合建筑物、周边环境及标识所表示的意义来协作，增强视觉感受。选择一个恰当的色彩，使标识更加引人注目和清晰可见，也可以强调特定的主题及兴趣所属群体。

设计时，应该遵循以下三个方面:

(1)保留统一主题:图标、底色、字体等多个元素部分应统一整合，以整洁的方式表达标识。

(2)辨识性:使用协调统一的颜色，符合标识使用的使用环境和主题，共勉后班级别名，以保证标识完整性。

(3)保留高亮度:标识应配合环境，赋予其更加鲜明的色彩，以凸显标识在现实生活中的实用价值。

4.字体规范

标识的字体应该易于辨别、易于印记、易于识别。确保标识的字体清晰、明亮，字体保持一致性。这里需要说明的是，在一些中文标识中，如果字体有美感，那就应该用美感来表达文字的含义和功能，而在一些英文标识中，则应该利用黑色最暗的部分来重点标示。

5.图像规范

标识图片一般与学校、学院或部门有所关联。由于视觉效果的影响,图像的尺寸和比例应该满足功能需求。如果需要放大缩小，其图像成分应该足够清晰、明质、深沉，保留在一个良好的尺寸范围内。

二、校园导视标识设计规范

1.导标标准形状

本着通俗易懂的原则，导标应提供可视信息，同时具有高辨识度、美观性，不应造成干扰。形状可以选择方形、圆形、长方形、菱形等，但要避免选太多倾斜写法的字母剪影。

2.导标尺寸及间距

在设计导标时，尺寸和间距应该表现出标识符具有的功能和容易识别性。标识尺寸应该设计得足够明显，保证可见性和易辨认性。判断导标的大小应参考视觉难度、标识功能和场所，导标大小按照如下分度计算:

(1) 高度/宽度:

根据具体员数字估算，要求应该贴合人眼平均视距范围:

(2)间隔:

合理的分隔距离，以企鹅两颗尽可能表示，以确保标识的连贯性和辨识性

3.导标符号和字母规范

主题符号和字母必须具有标识性，简明清晰，一般选用具有身份、特殊含义或指示性的图案或文字。具有附属作用的文字和图案必须有明确位置和明显间距，以便于用户进行认知和时刻的辨识。在选择导标符号和字母时，应该遵循以下规范:

(1) 符号选用标准:符号应该具有灵活性、特殊性以及差异性，并且需要保证它在视觉上的感知度:

(2)字母选用标准

选择的字母必须清晰易认，统一字体和大小，并要求字母横竖行笔划应呈直线形状。

4.导标材质规范

标识的材质应该满足环境要求和使用效果，符合规范要求。标识材质可以选择铜、不锈钢、铁、石头、马赛克、用双组分胶水所粘连的工艺树脂板等，但不应过于菲薄易碎，标识必须有多种材质的选择，以便不同的特定需求。

5.导标安装规范

导标安装应该考虑到视觉、质量、协调等方面，其安装应遵守如下规范:

(1)安装位置:应该有标准位置，标识符应贴合当地建筑元素和需求，并注明其文化、艺术、历史等特殊含义;

(2)安装方式:根据需求和安装环境的特殊性，应该选择正确的粘贴方式或者采用螺丝固定法:

(3)安装结构:导标与安装基体之间应该设置稳定层，并保证图案和字母贴合牢固。

三、结果

我们在规划校园导视标识时，应该明白它的意义和它所应达到的目的，以便于为校园创造更好的环境和增强校园品味。用科学的规范力求标志系统的连贯性和完美性，是为方便广大群众查询及使用的开始之路。只有这样，校园导视标识才能使人在校园内流连忘返，享受美好的校园生活!

河北石家庄广告设计公司-记小鹿

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